Diskussion zu Konkretisierung des Urheberrechts zu Zwecken der Forschung und Lehre

Anmerkungen:

• Diese Klärung sollte für alle Bereiche der Bildung durchgeführt werden, auch für Schulen, Erwachsenenbildung sowie Trainings oder die Nutzung für Bildungsinhalte, die in kostenlos und unwiderruflich für alle frei nutzbar sind (Open Access, Creative Commons, andere Formen von Nutzungsrechten im Gemeineigentum).
• Bei allen Problemen, die das nicht mehr zeitgemässe Urheberrecht hat, sollte Raum für eine kommerzielle Verwertung von Urheberrechten bleiben. Die Schwelle, dass man sich an den Kopierer stellen und für die Kopien bezahlen muss, ist ein Vorteil der Rechteverwerter, den wir denen auch lassen sollten. Auszüge oder Artikel aus teuren Fachzeitschriften, die in einem Seminar unbedingt benötigt werden, sind da eine andere Sache.
• Bei der Änderung des Urheberrechtes sollte diskutiert werden, was eine faire (kostenfreie) private Nutzung ist, und wie die Rechteinhaber dafür entschädigt werden, dass Missbrauch unvermeidbar ist.