Wissen, welches für staatliche Prüfungen relevant ist, sollte, genauso wie andere Prüfungskriterien, klar festgelegt werden, damit eine gerechte Prüfung möglich wird. Dieses sollte jederzeit von jedem abgerufen werden können, z.B. einfach über das WWW.
Zumindest in NRW werden Lehrvorgaben sowie alte Prüfungen online gestellt. Nachzulesen unter http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/zp10/
Der Zugang ist zwar passwortgeschützt, doch können Schüler und Schülerinnen das Passwort von der Schulleitung erfragen. Ich erlaube mir zu zitieren: "Jede Schule hat dazu einen Anmeldenamen und ein Kennwort erhalten, die bei der Schulleitung erfragt werden können. Lehrkräfte, aber auch Schülerinnen und Schüler können sie zu unterrichtlichen Zwecken hier einsehen."
Wie ist das zu verstehen? Soll ich nun im Internet die genauen/ungefähren Fragen und Antworten zu Prüfungen auffinden? Im Prinzip ist das Wissen, welches benötigt wird schon im Internet nämlich auf Wikipedia, man muss sich nur das Wissen welches den Erwartungen entsprechen soll herauspicken.
Ich kenne es aus Hessen, dass es Anforderungskriterien für z.B. das Abitur gibt und dort sehr genau drin steht, was von den Schülerinnen und Schülern erwartet wird.
Wenn nun noch deutlich mehr dort stehen würde, würde dies nicht den Sinn einer Prüfung zu nichte machen?
Wenn nun noch deutlich mehr dort stehen würde, würde dies nicht den Sinn einer Prüfung zu nichte machen? < Wie bitte? Wollen Sie vielleicht auch Bücher verbieten, in denen der Lehrinhalt zu verständlich drin steht, dass es sogar ein Schüler ohne viel nachdenken verstehen könnte? Vielleicht sollten diese aufklärerischen Bücher nur gegen Nachweis der Hochschulreife verfügbar sein?
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epawlik ist dagegen
Die Verengung auf "prüfungsrelevant" legt den Verdacht nahe, dass nicht die Bildung im Vordergrund steht, sondern der möglichst effektive Erwerb von Zertifikaten. Zu befürchten ist, dass dies einer für die Nutzung von Wissen in der beruflichen Praxis schädlichen Haltung Vorschub gibt, Lernen auf Zertifkat-relevantes zu beschränken.